Role-play con IA para formadores y academias

Nadie aprende a hablar un idioma ni se convierte en un maestro de la negociación leyendo un libro

Hace falta práctica. Las personas aprenden haciendo: cometiendo errores, por ensayo y error, despacio y con esfuerzo. Skill Chamber ofrece a formadores y academias una forma más segura y rápida de lograr resultados: role-play con IA, personalizado para adaptarse a su metodología.

Con el apoyo de

¿Qué es Skill Chamber?

Ni un LMS más. Ni un tutor de IA independiente. Un lugar para practicar

Ya tienes el contenido. Las clases, los materiales, el curso. Lo que les falta a tus alumnos es un lugar donde usarlo: para hablar, responder, equivocarse y volver a intentarlo, antes de tener que acertar en el mundo real.

Para eso está Skill Chamber. Los formadores convierten lo que enseñan en role-play guiado. Los alumnos entran, practican las conversaciones que les importan y reciben feedback en el momento. Tú mantienes el control de todo.

Dos niveles de personalización

Cada formador enseña de forma distinta. Skill Chamber permite a los formadores moldear cómo se comporta la IA y cómo evalúa, para que la práctica refleje su metodología, no la nuestra.

Cada alumno también es diferente. La IA se adapta al nivel de cada estudiante y construye escenarios en torno a lo que le resulta relevante, para que la práctica se sienta personal y merezca la pena repetir.

Teacher using Skill Chamber

El profesorado puede crear tareas de forma rapida y sencilla que desarrollan confianza en:

  • Fluidez al hablar y escuchar
  • Persuasión y negociación
  • Conversaciones difíciles con las partes implicadas
  • Confianza bajo presión

Creemos que la IA debe ayudar a las personas a desarrollar habilidades, no a eludirlas.

Dónde encaja

Pensado para cualquier contexto en el que la práctica convierte el conocimiento en capacidad

El tiempo de enseñanza y acompañamiento uno a uno es escaso. En el aprendizaje de idiomas, la oralidad crítica, la formación profesional y la comunicación profesional, el progreso no depende solo de completar el curso. El alumnado necesita práctica guiada para convertir la comprensión en confianza y competencia real. Skill Chamber ayuda a docentes y formadores a amplificar su enseñanza integrando IA conversacional en el proceso educativo.

Icono de aprendizaje de idiomas

Aprendizaje de idiomas

Amplía la práctica de expresión oral, comprensión auditiva, lectura y escritura más allá del tiempo limitado de clase. Los alumnos usan el idioma con más frecuencia, en entornos de menor presión y con más confianza.

Icono de comunicación profesional

Comunicación profesional

Crea práctica realista para liderazgo, escucha, empatía, negociación y conversaciones difíciles. Ayuda a convertir la teoría del curso en una capacidad que las personas pueden usar de verdad.

Icono de oralidad crítica

Oralidad crítica

Da a los estudiantes más oportunidades de explicar, interpretar, justificar y pensar en voz alta en todas las materias. Las tareas de expresión oral estructuradas ayudan a convertir el conocimiento de la asignatura en un razonamiento más claro.

Icono de formación vocacional

Formación vocacional

Ayuda a los alumnos a aplicar el conocimiento en contexto: explicar un proceso, manejar una situación, emitir un juicio o comunicarse con claridad bajo presión.

Enseñanza de idiomas lancoach.com → Soft skills Próximamente Oralidad crítica Próximamente

Por qué importa la práctica

El contenido escala. La práctica no

El tiempo uno a uno es escaso. La práctica es lo que convierte la comprensión en capacidad real.

Nunca ha habido tanto contenido. Clases, vídeos, cursos, resúmenes de todo ello hechos con IA. Producir contenido es más barato y rápido que nunca. Lo que no ha escalado es la práctica guiada que convierte el conocimiento en habilidad: alguien con quien hablar, alguien que te rebata, alguien que te dé feedback en el momento.

Por eso tantos alumnos terminan el curso pero dudan en cuanto tienen que hablar, persuadir o decidir de verdad. La brecha de habilidades es real. Skill Chamber se ha creado para cerrar esa brecha: para que la práctica guiada sea más fácil de preparar, más fácil de completar y más eficaz para aprender.

Práctica cuando quieras

Dicen que la práctica hace al maestro, pero la práctica hace permanente. Cada vez que el alumnado practica, el feedback personalizado le ayuda a aprender mientras avanza.

Role-play que engancha

Las conversaciones desafiantes obligan al alumnado a pensar en el momento. Siguen comunicándose en lugar de repasar sus apuntes de forma pasiva.

Progreso audible

Convierte las sesiones de práctica en evidencia que docentes y formadores pueden ver, escuchar y revisar. Un bucle de feedback que ayuda a construir habilidades.

Hacer que el aprendizaje perdure

La práctica activa refuerza la retención de memoria

Arrastra el control para ver cómo la práctica activa afecta a la retención de memoria. La primera vez que aprendes algo olvidas el 50% en una hora y el 90% a los 6 días. Cuando usas activamente la gramática, el vocabulario, el método, empieza a fijarse. Solo 20 minutos de práctica al día bastan para desarrollar fluidez y habilidad. En pocas palabras: lo que no se usa, se pierde.

Gráfico de retención con práctica activa
Gráfico de la curva del olvido
Curva del olvido Práctica activa

Cómo funciona

Skill Chamber encaja en el ciclo de aprendizaje de dos maneras sencillas

Skill Chamber puede utilizarse de dos maneras principales:

  • Después de una clase, lección o sesión de coaching uno a uno

o

  • Dentro del flujo del curso digital que los alumnos ya utilizan

Funciona así.

01

El profesorado marca el objetivo

Nuestro asistente de IA ayuda a los docentes a convertir lo que enseñan en un role-play, fijando los objetivos de aprendizaje y dando forma al ejercicio en torno a ellos.

02

El alumnado lo personaliza

Antes de empezar, los estudiantes eligen sobre qué quieren hablar, para que el escenario les resulte relevante y cercano a la vida real.

03

Los estudiantes practican con IA

Los estudiantes entran en una conversación donde la IA interpreta un rol y una historia. Aprenden a través de la interacción y reciben feedback al final.

04

El profesorado revisa el progreso

Los docentes revisan el rendimiento individual y de grupo, viendo dónde hay dificultades para cerrar las brechas en la siguiente clase.

Fundamentos

Role-play con IA diseñado para la educación, sin comprometer la privacidad

Si has llegado hasta aquí, es posible que tengas algunas preguntas en mente. Respondemos a algunas en esta sección. Si queda algo sin resolver, no dudes en escribirnos.

Privacidad de datos

Cuando Skill Chamber desarrolla una app para ti, opera en un entorno aislado. Tus escenarios, tus alumnos y tus evaluaciones viven ahí.

Sin entrenamiento de IA

Las conversaciones del alumnado alimentan las respuestas de la IA dentro de tus sesiones. No se usan para entrenar nuestros sistemas, ni los modelos fundacionales que los sustentan.

Tratamiento de datos

Bajo el RGPD, un Acuerdo de Tratamiento de Datos rige la relación entre Skill Chamber SL y nuestros clientes. Ver términos del servicio

Testimonio

En un piloto en fase temprana con The Spanish Program validamos el flujo de trabajo, mejoramos la experiencia de los estudiantes y comprendimos mejor las necesidades reales de profesores y alumnos.

Fernando Pérez Cos

Fernando Pérez Cos

Coautor de ¡Ponte al Día!

(Libro de texto de español de nivel A-level)

thespanishprogram.com
"Tengo un contrato con el gobierno para preparar a futuros profesores de idiomas y, antes de que puedan ejercer, debo confirmar que dominan una segunda lengua. Sospechaba que algunos estudiantes usaban IA para entregar trabajos escritos muy por encima de su nivel real, pero no tenía forma de demostrarlo. Skill Chamber lo cambió. Hice obligatoria la práctica conversacional para cada estudiante y pude ver exactamente cuánto tiempo y esfuerzo dedicaba cada uno. Me quitó un gran peso de encima poder evaluar a mis alumnos por su propia capacidad, sabiendo que el trabajo era realmente suyo."
  • 31 min de sesión media
  • 58 min de sesión más larga
  • 80% de tasa de retorno

La pedagogía primero

Nuestros agentes de IA se construyen en torno a lo que saben los docentes con experiencia y lo que confirma la ciencia del aprendizaje. Donde ambos coinciden, construimos. Donde no, volvemos a la mesa de diseño.

¿Qué aspecto tiene esto en la práctica? Por ejemplo: cuando la IA da feedback, usa el método del sándwich: una cosa que el alumno hizo bien, un error que merece trabajarse y una corrección sobre la que puede actuar. Cuando el momento lo permite, la IA adopta una línea socrática, señalando dónde algo falló y dando al alumno la oportunidad de corregirlo por sí mismo.

Los docentes llevan décadas trabajando así. Hemos construido la IA para hacer lo mismo, con cada alumno.

Las personas detrás de Skill Chamber

Creado por educadores, tecnólogos y creadores de producto

Tres fundadores. Disciplinas diferentes. Una convicción compartida: la IA debe ayudar a las personas a desarrollar habilidades, no a eludirlas.

Ernesto Buttó

Ernesto Buttó

Arquitectura de producto y desarrollo de plataforma

Tecnólogo, creador de producto y especialista en IA con más de 20 años de experiencia en CMS, SaaS, aprendizaje de idiomas e inteligencia artificial. Cofundador de Catwizard y LingoStand, ha trabajado como Software Engineer en entornos como Planhat en Suecia y, más recientemente, como AI Tutor en la EOI, ayudando a las empresas a aplicar la IA en la práctica. En Skill Chamber lidera la arquitectura de producto y el desarrollo de la plataforma.

Adam Giles

Adam Giles

Desarrollo de mercado y crecimiento

Emprendedor y comunicador con una trayectoria que abarca la enseñanza de inglés, la hostelería y la comunicación digital. Pasó más de 11 años construyendo y gestionando negocios de hostelería y eventos antes de entrar en la industria tecnológica, donde lleva los últimos 6 años haciendo que productos complejos sean claros y accesibles. En Skill Chamber da forma a la visión de la empresa y a su enfoque de salida al mercado.

Cindy Marin

Cindy Marin

Ingeniería y entrega de producto frontend

Ingeniera de software y especialista en frontend con más de 15 años de experiencia construyendo productos digitales a escala internacional. Cofundó Catwizard y LingoStand y, más tarde, trabajó como Frontend Software Engineer en Celonis en soluciones a escala empresarial. En Skill Chamber lidera la ingeniería y la entrega de producto frontend.

Cuéntanos qué necesitan practicar tus alumnos

Si diriges un colegio, una academia o un programa de formación y quieres explorar dónde encaja Skill Chamber, cuéntanos un poco sobre tu contexto. Te orientaremos hacia el caso de uso más relevante y te mostraremos cómo la plataforma podría ayudarte.